Нашла сообщение о проведенном семинаре с руководителями ДОУ. Ключевая фраза – “дошкольники – это не будущие школьники, а настоящие дети”. Это – философское обоснование программы “Я у світі” , к сожалению, совсем идет вразрез теории воспитания ребенка как подготовки его к жизни БЕЗ НАС.

Хотя сказки-крошки Виктора Кротова мне понравились. Правда, тоже спорные. Например, не каждый взрослый поймет сказку о девочке, которая заблудилась в собственных волосах.  Интересно на автора посмотреть…

Попробовали позаниматься с нашими дошкольниками (нормальные дети). Из группы 26 человек, когда присутствовали 14, к креативности была готова только одна девочка. Остальные увидели, что она рисует после прослушивания сказки про Лямбу и скопировали – по мере развития своих графических  навыков. Может, среди 12 оставшихся детишек и спрятались наши творческие дошкольники, для которых программа? Или все-таки будем искать зону ближайшего развития креативности, чтобы все дети понимали, КАК ЭТО? А для обычных детей – обычные сказки подбирать и ПРОБОВАТЬ давать необычное для проявления фантазии.

Еще о сказках Виктора Кротова – на портале педагогических журналов “1 сентября”